Deze leerlingen bepalen voortaan zelf wat ze leren

In dit artikel:

Het Veluws College Mheenpark in Apeldoorn is dit schooljaar gestart met Agora-onderwijs. De eerste 37 leerlingen krijgen geen traditioneel, vast lesprogramma, maar werken vanuit hun eigen interesses en nieuwsgierigheid. Coaches begeleiden hen daarbij en volgen hun persoonlijke ontwikkeling.

Leerlingen werken in groepen van maximaal twintig en hebben één of twee vaste coaches. Ze tonen hun kennis bijvoorbeeld via een presentatie of werkstuk; hun voortgang wordt ook digitaal bijgehouden. Voor taal en rekenen geldt wel een vaste leerlijn, maar leerlingen worden niet uitsluitend via traditionele toetsen beoordeeld. De nadruk ligt op hun groei ten opzichte van zichzelf.

De school benadrukt dat Agora niet betekent dat leerlingen zonder begeleiding werken. De dagen hebben een vaste structuur met onder meer een gezamenlijke opening, inspiratiesessies en stiltemomenten. De onderwijsvorm kan volgens directeur Ilja Terwel bij veel leerlingen passen, maar niet iedereen voelt zich er prettig bij. Sommige kinderen hebben liever meer sturing vanuit het lesaanbod.

Agora wordt naast het reguliere onderwijs aangeboden en is bedoeld als aanvulling, niet als vervanging. De Veluwse Onderwijsgroep wil verschillende onderwijsvormen aanbieden en onderzoekt daarnaast samen met UDO de ontwikkeling van een brede montessorischolengemeenschap, met daarin ook Agora-onderwijs.